1∶規範學生(shēng)的儀表儀态及形體(tǐ)禮儀；
2：進行情商(shāng)小訓練，提升孩子(zǐ)的自信心、責任心、農我社會交往、創造力、挫折抵抗、團隊合作(zuò)等情商(shā林腦ng)能(néng)力；
3：進行戲劇(jù)活動訓練，提升創造力森能；
4：學習詩歌(gē)朗誦，培養學生(shēng)朗誦輛會生(shēng)的節奏感及語言魅力，豐富學生(shēng)的各種表達技巧；
5：學習寓言故事(shì)，相聲表演、快(kuài)闆、評書詞市書、雙簧及課本劇(jù)，豐富學生(shēng)的表情及肢體(的年tǐ)語言，訓練學生(shēng)舞台的節奏韻律；
6：學習校(xiào)園類主持詞，培養主持言和态勢語言的藝術手段進行主題人(我兒rén)的台風(fēng)及主持技巧。
